teatro é vida!

26/10/2007 22:32:32 ZILA REGINA KOLLING Oi Bacanas, já li que estão mais bacanas ainda!!! Pessoal, este fórum está show e sinceramente acho maravilhosa a intenção que o professor tem de comentar todas as postagens.. imagino que soninho nem pensar...! Isto motiva sempre... Esta semana consegui iniciar a preparação para encenar \"O Gato de Botas.\"Como tenho lido muita história e contado algumas, e tento selecionado vários gêneros, iniciei a leitura de vários contos de Perrault e aí sugeri que encenássemos e votaram e escolheram esta história. Então ao montarmos o roteiro, iniciei as atividade de preparação para ensaiar a peça. Foi muito bom.!!! Fizemos o Zip, Zap e Cabum! Eles pegaram logo e adoraram, fiz exercícios de lançamento do nome e reparei que eles têm bastante dificuldade para falarem seus nomes em voz alta... era tudo muito sumido, encabulado... diferente da gritaria de sempre... (baixa auto-estima)só soltam a voz para descarregar emoções negativas... senti o medo de lançarem a voz com afirmação e mostrarem seus \"Eus\" em situações positivas. Também fiz Baltazar disse, caminhada com braços levantados, na ponta dos pés e outras variações... adoraram congelar.... enfim, fiz tudo que tinha direito ( e a turma também) e finalmente chegamos às fotos. Sugeri o álbum de família, ficou muito legal. os grupos se superaram! Tirei foto que colocarei no inventário. Fiz todo o processo em dois dias... Eles querem mais. Vou ter que me virar... Mas o mais legal é que nisto, um menino que vive fazendo firulas para os outros rirem, se soltou mais ainda e eu também... convidei ele para compor uma personagem só para ele, com expectativa que ele invista nisso... criamos \"General Navarro\". Um General que já se aposentou e viveu muitas batalhas e agora dá palestras motivacionais para equilibrar as pessoas. ( só que ele é tri doidão) Está sempre tendo visões, etc... Vamos ver no que vai dar. Vou tentar descolar uma participação dele em algum curso de teatro.Bem, agora que tontiei todo mundo... Até mais! Recortei e colei esta entrada no fórum porque realmente me chamou atenção como se pode perceber tantas coisas na personalidade dos alunos em exercícios de teatro ou brincadeiras... A colocação da voz, tão baixinho e mesmo quando incentivava a elevarem a voz, ficavam envergonhados de dizerem o seus nomes para os outros... Logo, tenho que procurar criar situações em que possam demonstrar suas habilidades e obterem muitos elogios e incentivos...

Relendo

Relendo minhas postagens anteriores, achei que era importante dar-lhes continuidade. Acrescentar algumas coisas que na hora não me ocorreram... Por exemplo, antes da aula de literatura, eu lia para as crianças, mas não era sempre; agora, junto com a outra professora da manhã, com quem divido a sala, melhoramos o cantinho da leitura. Havia só a mesinha com os livrinhos, agora já colocamos o tapete e solicitamos as almofadas, para cada criança. Tenho lido uma história todos os dias, no início da aula. Pergunto se adivinham o nome da história, depois de dizê-la, se querem opinar sobre o tema, o que será....antes de terminar, como acham que vai terminar. Mas o mais importante é que faço isso de maneira mais prazerosa, sem me preocupar em engatar com outra atividade em seguida. Eles têm demonstrado gostar cada vez mais. Criei um chamamento musicado para que se coloquem sentados para ouvir as histórinhas... "Quem quer ouvir uma história, começa a sentar no chão."Acredito que música e literatura são duas irmãzinhas que se querem muuito!

solução

portfólio
Como não havia possibilidade de acessar meus blogs, (digoblogs, pois já havia criado dois) e a necessidade de continuar minhas postagens era urgente, criei um terceiro blog, denominado APRENDI, e linkei o que já havia postado sob o nome abaixo. A solução encontrada a fim de agilizar o processo foi esta. (com a ajuda da Celi, é claro! Aqui no pólo)