Relendo

Relendo minhas postagens anteriores, achei que era importante dar-lhes continuidade. Acrescentar algumas coisas que na hora não me ocorreram... Por exemplo, antes da aula de literatura, eu lia para as crianças, mas não era sempre; agora, junto com a outra professora da manhã, com quem divido a sala, melhoramos o cantinho da leitura. Havia só a mesinha com os livrinhos, agora já colocamos o tapete e solicitamos as almofadas, para cada criança. Tenho lido uma história todos os dias, no início da aula. Pergunto se adivinham o nome da história, depois de dizê-la, se querem opinar sobre o tema, o que será....antes de terminar, como acham que vai terminar. Mas o mais importante é que faço isso de maneira mais prazerosa, sem me preocupar em engatar com outra atividade em seguida. Eles têm demonstrado gostar cada vez mais. Criei um chamamento musicado para que se coloquem sentados para ouvir as histórinhas... "Quem quer ouvir uma história, começa a sentar no chão."Acredito que música e literatura são duas irmãzinhas que se querem muuito!